Indah Purnama Sari. PENGARUH BLENDED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA DI KELAS XI SMK NEGERI 1 ANGKOLA TIMUR TAHUN AJARAN 2021/2022. cermatika [Internet]. 2022Oct.13 [cited 2024Dec.24];2(2):28-2. Available from: https://jurnal.ugn.ac.id/index.php/cermatika/article/view/1046