Nurdalilah, Reski Wahyuni Hasibuan, & Puspa Riani Nasution3. (2023). Peningkatan Aktivitas Dan Kreativitas Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Kontekstual. Jurnal Cermatika, 3(2), 15-23. Retrieved from https://jurnal.ugn.ac.id/index.php/cermatika/article/view/1343