Yuni Rhamayanti, & harahap, mukmin. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa. Jurnal Cermatika, 2(1), 1-5. Retrieved from https://jurnal.ugn.ac.id/index.php/cermatika/article/view/1039