PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MACTH TERHADAP PRESTASI BELAJAR PPKn SISWA DI SMP NEGERI 5 SOSA T.P 2019-2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan dasar siswa sebelum materi diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Index Card Macth, mendeskripsikan kemampuan siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran Index Card Macth, dan mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran Index Card Macth terhadap kemampuan belajar PPKn siswa kelas VII SMP Negeri 5 Sosa Tahun Pelajaran 2019/2020. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 120 orang. Dari jumlah populasi ini ditetapkan 40 orang sebagai sampel secara clusters yakni siswa kelas VII.1 dan VII.2.   Metode penelitian ini adalah metode eksperimen. Alat pengumpul data yang digunakan adalah tes berbentuk pilihan ganda. Untuk mengetahui pengaruh kedua variabel maka dilakukan perhitungan menggunakan rumus t tes. Berdasarkan teknik analisis data, temuan penelitian ini antara lain: nilai rata-rata kemampuan siswa sebelum melaksanakan model pembelajaran Index Card Macth (pretes) adalah 32,75 tergolong dalam kategori kurang sekali. Nilai rata-rata kemampuan siswa setelah mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran Index Card Macth (postes) adalah 72,87 tergolong dalam kategori baik.Pelaksanaan model pembelajaran Index Card Macth memberikan pengaruh sebesar 59,43% terhadap kemampuan belajar PPKn siswa kelas VII SMP Negeri 5 Sosa Tahun Pelajaran 2019/2020. Hipotesis diuji menggunakan rumus t-tes pada taraf signifikansi µ = 0,05. Dari perhitungan diperoleh harga t_hitung = 5,943 lebih besar dari t_tabel (5,943 > 2,023). sehingga disimpulkan terdapat pengaruh model pembelajaran Index Card Macth terhadap prestasi belajar PPKn siswa kelas VII SMP Negeri 5 Sosa Tahun Pelajaran 2019/2020, hipotesa  dinyatakan benar dan diterima.