UPAYA MENINGKATKAN MINAT KONSULTASI TERJADWAL MELALUI PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING PADASISWA KELAS X MIPA-4 SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 2 SIBOLGATAHUN PELAJARAN 2019-2020

Abstract

Pentingnya konsultasi siswa dengan guru Pembimbing sebernarnya adalah suatu hal yang perlu mengingat konsultasi tersebut akan menjadi jalan ke arah pelaksanaan konseling yang sesungguhnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat konsultasi terjadwal melalui layanan bimbingan konseling pada siswa kelas  X MIPA-4 semester ganjil SMA Negeri 2 Sibolga tahun pelajaran 2019-2020. Penelitian ini merupakan tindakan layanan konseling kelompok dengan subjek penelitian adalah siswa kelas X MIPA-4 SMA Negeri 2 Sibolga, sedangkan objek penelitian adalah pemeberian layanan konseling kelompok dengan pokok materi adalah minat konsultasi yang terjadwal demi mencapai kenyamanan siswa dalam menjalani proses belajar yang optimal. Penelitian tindakan layanan ini dapat meyakinkan siswa agar mereka lebih percaya dan terbuka kepada guru pembimbing butuh strategi yang tepat. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diadakan tindakan siswa yang berminat konsultasi 19,4%, sedang sesudah konsultasi berjumlah 72%. Siswa yang menganggap tempat konsultasi boleh dilaksanakan dimana saja ada 41%, dan sesudah konsultasi sebanyak 58%. Sebanyak 8,3% siswa memahami BK sebagai sarana untuk berkonsultasi, dan setelah konsultasi sejumlah 83%. Siswa yang percaya terhadap BK untuk berkonsultasi hanya 2,7%, namun sesudah konsultasi meningkat sebesar 66%. Sikap senang terhadap guru BK sebelum tindakan ada 2,7% dan sesudah tindakan berjumlah 77%. Konsultasi yang telah dilakukan menunjukkan adanya perubahan pandangan siswa yang positif terhadap BK  berdasarkan observasi awal dan setelah diadakannya kegiatan. Konsultasi terjadwal akan dapat meningkatkan minat konseling siswa. Siswa perempuan lebih baik pandangannya terhadap konseling dibanding siswa laki-laki.