ANALISIS KESALAHAN MEKANISME PENULISAN ABSTRAK PADA TUGAS AKHIR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UNIVERSITAS GRAHA NUSANTARA PADANGSIDIMPUAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis kesalahan dan penyebab kesalahan yang dibuat oleh mahasiswa pendidikan bahasa Inggris dalam penyunanan abstrak skripsi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan rancangan analisis kesalahan. Lima belas abstrak tugas akhir mahasiswa yang telah lulus pada tahun 2021-2022 Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Graha Nusantara Padangsidimpuan dikumpulkan sebagai sampel penelitian ini, penulis juga melakukan wawancara  sebagai instrument penelitian ini. Penelitian ini dilakukan mengikuti prosedur berdasarkan metode Miles dan Hubberman, yaitu reduksi data, display data, dan verifikasi. Selanjutnya, hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 15 abstrak, ditemukan 16 kesalahan yang dilakukan oleh 9 siswa, yang meliputi semua teknik penulisan, dan tanda baca merupakan tingkat kesalahan tertinggi. Berdasarkan jawaban wawancara, penyebab kesalahan dalam penggunaan teknik penulisan adalah bahasa asli, kurang fokus dari penulis, kesalahan manusia, lingkungan penulisan yang buruk, kurangnya kebiasaan dan pengetahuan tentang mekanik, dan kurang latihan.