PENINGKATAN PERAN KETUA PROGRAM KEAHLIAN DALAM MENYUSUN PROGRAM PEMBELAJARAN MASA PANDEMI COVID -19 DI SMK NEGERI 1 SEBERIDA TAHUN PELAJARAN 2020/2021 MELALUI IN HOUSE TRAINING (IHT)

Abstract

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah (PTS), melalui In House Training  (IHT)  untuk  meningkatkan  kompetensi  ketua program keahlian  dalam  menyusun program pembelajaran pada masa pandemi di SMK Negeri 1 Seberida, Kecamatan Seberida kabupaten Indragiri Hulu provinsi Riau. Penelitian ini  dilatarbelakangi  oleh  masih  rendahnya  kompetensi ketua program keahlian  dalam  menyusun program pembelajaran terlihat dari supervisi pada prasiklus. karena berdasarkan hasil studi awal yang dilakukan dengan ketua program keahlian SMK Negeri 1 Seberida terungkap bahwa mereka  pada  umumnya  mengalami  kesulitan  dalam  program pembelajaran khususnya pada masa pandemi COVID-19.  Temuan penelitian menunjukkan peningkatan kompetensi guru dalam merancang penyusunan program pembelajaran, pada kondisi awal rata-rata kompetensi ketua program keahlian dalam menyusun program pembelajaran hanya 67, pada siklus 1 meningkat dengan nilai rata-rata 76 dan kondisi pada siklus 2 meningkat menjadi 83, dengan demikian kompetensi ketua program keahlian meningkat setelah dilaksanakannnya In House Training.  Pada kondisi awal dari 6 guru yang di observasi 4 diantaranya msh berada pada kategori kurang (33,3%) yaitu kompetensi Kaprog Keahlian ATPH, APHP, APAT dan OTKP. Pada siklus 1 meningkat 66,7% (4 dari 6 orang yang berhasil) tapi belum mencapai keberhasilan klasikal pada siklus 2 meningkat menjadi 100%, dengan demikian kompetensi ketua program keahlian dalam menyusun program pembelajaran sudah mencapai ketuntasan klasikal lebih dari 85%. Hasil kegiatan  pelaksanaan  In  House  Training  (IHT)  menunjukkan  guru-guru SMKN 1 Seberida  mendapatkan  wawasan  pengetahuan, pemahaman konsep dan terampil menyusun program pembelajaran untuk meningkat kompetensi dan keahlian peserta didik pada program yang ditekuninya.